Jak zrobić dziennik czytelnika? Zanim odpowiesz, musisz pomyśleć: „Po co prowadzić dziennik czytelnika?”. To jest pytanie, które studenci narzekają pod nosem, wypełniając ręcznie kilka arkuszy zeszytów. Ale pamiętnik to nie tylko kaprys nauczycieli.

Dlaczego jest to potrzebne?

W szkole podstawowej metoda ta pomaga nauczyć dziecko pracy z tekstami, zrozumienia i zapamiętania tego, co czyta. Zdolność do wyodrębnienia bardzo krótkiej treści z dużego tekstu, uporządkowania informacji za pomocą szablonu - wszystko to jest uważane za podstawowe umiejętności udanej samokształcenia. W przyszłości dziennik czytelnika bardzo pomaga w zrozumieniu prac i myśli, w które zainwestował autor. Jest to złożona funkcja ludzkiego myślenia, która kształtuje zdolność do samodzielnego komponowania głębokich przemyśleń na określone tematy. Dlatego potrzebuje również szkolenia. Dorośli ludzie, na przykład, korzystając z pamiętnika czytelnika, mogą przeprowadzić psychologiczną analizę siebie, opisując, co zostało zranione w książce, co wydawało się interesujące, a co w ogóle nie lubiło.

Pamiętnik czytelnika jest więc swoistą „Mapą szabrowników” Harry'ego Pottera, z której należy korzystać mądrze. Jest to celowe zastosowanie takiej techniki, która da najbardziej pozytywny wynik nie tylko w jakości czytania, ale także w jakości twoich myśli.

Jak prowadzić?

Jak ludzie mają najbardziej pozytywny wpływ na dzienniki swoich czytelników? Jest tylko jedna odpowiedź: na piśmie. Istnieje wiele badań dowodzących, że ręczne pisanie sprawia, że ​​mózg działa bardziej aktywnie, rozwijając myślenie i pamięć. Możemy stwierdzić, że lepiej jest prowadzić dziennik czytania na piśmie, szczególnie w okresie nauki w szkole, jeśli obawiasz się o jakość wykonanej pracy.

Jeśli mówimy o szkole, każdy nauczyciel ma swoje własne wymagania dotyczące sposobu wypełniania dziennika czytelnika. Czasami może to zależeć od klasy studiów. Ale nadal można wywnioskować przybliżoną listę kryteriów napełniania, oto podstawowe:

1. Nazwisko autora pracy;
2. Tytuł pracy;
3. Rok napisania pracy;
4. Gatunek dzieła (wiersz, powieść, historia itp.);
5. W skrócie fabuła pracy.

Kryteria te można uzupełnić i skomplikować. Na przykład dozwolone jest wskazanie głównych bohaterów, ich cech i relacji z innymi postaciami w książce oraz dostarczenie biografii autora, jeśli jest to w jakiś sposób związane z dziełem. Również w kryterium „roku pisania” można krótko przytoczyć informacje historyczne, na przykład, jaka była sytuacja w kraju, jakie znaczące wydarzenie jest wspomniane w pracy (na przykład analizując powieść Turgieniewa „Ojcowie i synowie”, należy pamiętać o zniesieniu pańszczyzny w 1861 r. )

Wskazane jest samodzielne pisanie krótkich parafraz, ponieważ pozwoli to na głębszą analizę pracy i lepsze zapamiętywanie fabuły. Przepisywanie wszystkich rozdziałów szczegółowo nie jest tego warte. Opisz główne działania dzieła, zaznacz ważne szczegóły, napisz, co trudno zapamiętać. Pamiętaj, że w przyszłości będziesz musiał korzystać z wpisów w dzienniku, więc spraw, aby były one dla Ciebie tak jasne i wygodne, jak to możliwe.

Co to jest opinia?

Informacja zwrotna jest jedną z najciekawszych części pamiętnika czytelników. Tutaj musisz opisać własne uczucia, myśli z przeczytanej książki. Co może być łatwiejszego i ciekawszego? Pamiętamy jednak, że złożona aktywność umysłowa powinna być wystarczająco rozwinięta, aby człowiek mógł swobodnie wyrażać opinie na temat książek. Dlatego na początku dziecko może oczernić swoje odpowiedzi na pytania, które rodzic mu napisze. Z każdą recenzją firma dziecka jest łatwiejsza i może już zapisać odpowiedzi, stosując przejrzystą strukturę. Z czasem uczeń nudzi się podążaniem za tym wzorem, a to wyraźny znak, że możesz spróbować napisać bezpłatną recenzję, bez sztywnych ram. Na tym etapie konieczne jest również, aby ktoś przeczytał i poprawił recenzje, pokazując dziecku, jak wzbogacić język pisany. Jak widać, tak złożona praca zespołowa pomaga nie tylko ułatwić przyszłej pracy ucznia, na przykład nad esejami, ale także ujawnia jego talent literacki.

Oto przykłady pytań, na które można odpowiedzieć w trakcie wycofania:

1. Jaka jest główna idea pracy?
2. Co pamiętasz głównych bohaterów? Jakie są ich cechy charakteru, działania, które wywołałeś w emocjach?
3. Co pamiętasz z książki?
4. Co wydawało się niezwykłe?
5. Jakie chwile w książce skłoniły cię do myślenia?
6. O czym myślałeś po przeczytaniu książki? Czego nauczyła cię książka?
7. Czy chcesz ponownie przeczytać książkę i dlaczego?
8. Czy chcesz czytać książki tego samego autora? Który z nich?
9. Czy poleciłbyś tę książkę innym? Czemu?
10. Rysuj równoległe wydarzenia z książki z innymi dziełami kultury (książki, kino, seriale animowane, obrazy itp.).

Tę listę pytań można wykorzystać jako plan informacji zwrotnej, dostosowując ją do poziomu klasy, w której studiuje uczeń. Recenzja w wolnym stylu jest bardziej jak mały esej, w którym oczywiście jest początek, środek i koniec. Jednak wykazanie talentu do pisania w tym formacie jest znacznie łatwiejsze.

Przykład projektu

Pokrótce omówimy zewnętrzną konstrukcję naszych nagrań, ponieważ może ona stać się osobną praktyką w zakresie rozwoju zdolności twórczych. Oczywiście projekt pamiętnika czytelnika zależy również od wymagań nauczyciela, ale nawet zwykłe tablety mogą być ciekawie i żywo ozdobione.

Jeśli lubisz rysować, możesz rysować szkice na pracy, rysować portrety bohaterów. Pomaga również dobrze zapamiętać i zrozumieć dzieło, a wielu artystów często czerpie fabułę i inspirację z książek. Więc nie bój się kolorowo zaprojektować pamiętnika czytelnika.

Następnie podajemy przykłady czytania dzienników dla każdej klasy.

1 klasa

• Nazwisko autora pracy: Kataev Valentin Petrovich;
• Tytuł: „Flower-seven-flower”;
• Rok pisania: 1940;
• Gatunek: Opowieść;

Główne postacie:

1. Dziewczyna Zhenya,
2. Stara kobieta (dała Zhenyi siedem kwiatów)
3. Mama Zhenyi
4. Vitya (kulawy chłopiec, któremu pomagała Żenia).

Bardzo krótkie podsumowanie:

Eugene wybiera bajgle. W drodze do niej biegł pies, który zjadł wszystkie bułeczki. Dziewczyna później zauważyła stratę, więc próbowała dogonić psa. W rezultacie była w nieznanym miejscu. Poznała starą kobietę. Żałowała Zhenyi i dała jej niezwykły, magiczny kwiat z siedmioma płatkami. Jeśli rozerwiesz jedno z nich wraz z zaklęciem, każde pragnienie się spełni. Eugene podziękował starszej kobiecie za tak hojny prezent, ale nie wiedziała, jak wrócić do domu. Dziewczyna musiała oderwać płatek, przeczytać zaklęcie i złożyć życzenie, aby wróciła do domu z bajgli. I tak się stało! Eugene postanowił umieścić tak wspaniały kwiat w wazonie, ale przypadkowo złamał ulubiony wazon swojej matki. Mama usłyszała hałas, dziewczyna bała się kary, więc za pomocą kwiatu przywróciła wazon. Mama niczego nie podejrzewała i powiedziała Zhenyi, żeby poszła na spacer po podwórku. Dziewczyna chciała udowodnić chłopcom na podwórku, że zostanie na prawdziwym biegunie północnym. Za pomocą kwiatu spełniła życzenie i znalazła się na zimnym biegunie, gdzie spotkała prawdziwe niedźwiedzie! Przestraszyła się i postanowiła wrócić na podwórko. Potem Żenia zobaczyła zabawki na dziedzińcu dziewcząt. Po zazdrości bohaterka domyśliła się wszystkich zabawek świata. I zaczęli się kruszyć ze wszystkich stron, wypełniając całą przestrzeń, którą dziecko musiało nadrobić, aby wszystko zniknęło. Teraz Zhenya ma tylko jeden płatek. Zaczęła myśleć, jak mądrze to wydać. Chciałem słodyczy, a potem nowych sandałów. Nagle Zhenya zobaczyła na ławce dobrego chłopca Vityę. Dziewczyna wezwała go do gry, ale nie mógł, bo był kulawy. Wtedy Żenia pomyślała, że ​​Vitya będzie zdrowa. Natychmiast wyzdrowiał i zaczął bawić się ze swoim wybawcą.

Sprzężenie zwrotne:

Wydaje mi się, że główną ideą pracy jest to, że nie warto marnować okazji na różnego rodzaju drobiazgi. Eugene wydał aż sześć płatków na drobiazgi i pragnienie, by ktoś coś udowodnił. Dzięki tym działaniom nie podobała mi się Zhenya, ale kiedy pomogła Vicie, byłam szczęśliwa. Pamiętam, jak Eugene zrobił wszystkie zabawki świata i spadły na nią ze wszystkich stron. W końcu, kiedy robiła wszystkie zabawki, nie myślała o tym, ile to kosztuje. Najbardziej niezwykłą rzeczą w pracy jest to, jak łatwo zmienia się w niej scena akcji. Eugene jest na podwórku, potem w domu, a następnie na biegunie północnym. Ta książka nauczyła mnie współczucia, życzliwości, wzajemnej pomocy, pomocy. Najpierw musisz pomyśleć o innych, o ważnych, a nie o ulotnych pragnieniach. Oczywiście poleciłbym tę książkę innym dzieciom, a może nawet ich rodzicom. Ponieważ na przykładzie Żenii szkoda egoizmu jest wyraźnie widoczna.

II stopnia

• Nazwisko autora dzieła: anonimowy;
• Tytuł pracy: „Żaba księżniczka”;
• Rok pisania: nieznany;
• Gatunek: rosyjska opowieść ludowa.

Główne postacie:

1. Ivan Tsarevich (najmłodszy syn),
2. Vasilisa the Wise (zamieniony przez Koschey w żabę),
3. Baba Jaga
4. Król,
5. Starsi i środkowi bracia,
6. Żony braci
7. Koschei the Deathless.

Bardzo krótkie podsumowanie:

Król wezwał trzech synów. Poinformował swoich synów, że muszą szukać narzeczonych. Zaproponował, aby wyszukiwać w ten sposób: strzelać do strzały, tam gdzie ona spada, będzie żona. Najstarszy syn - córka bojara, środkowy znalazł córkę kupca, a najmłodszy, Iwan Carewicz, przyniósł żabę. Graliśmy wesela. Król przyszedł z instrukcjami do synów żon. Aby upiec chleb, utwórz dywan. Najlepszy chleb i dywan wyszedł właśnie od żony Iwana Carewicza. Następnie król powiedział, że synowie powinni przyjść na królewską ucztę, aby zobaczyć, która żona tańczy lepiej. Książę Iwan poszedł sam na ucztę, jak powiedziała mu księżniczka żab. I nagle na wakacje przybył pozłacany powóz i wyszedł z niego Mądry Vasilisa. A księżniczka okazała się lepsza w tańcu. Ale Iwan Carewicz wrócił do domu z uczty wcześniej, znalazł skórkę żaby i ją spalił. Mądra Vasilisa zdała sobie sprawę, ale nigdzie nie ma skóry. Zamieniła się w łabędzia, ale odleciała, mówiąc, że znajdzie Iwana Carewicza w królestwie Koshchei Nieśmiertelnego. Iwan Carewicz był w żałobie, ale miał zamiar wyjść. Po drodze spotkał Starca, który powiedział mu, jak oczarował księżniczkę Koschey Nieśmiertelną. Dał podróżnemu magiczną piłkę, która wskazywałaby mu drogę. Podziękował Iwanowi Carewiczowi Stary i ruszył w drogę. Przyniósł kłębuszki do chaty na udkach z kurczaka, a tam Baba-Jaga. Opowiedziała, jak wygrać Koscheya. Po spełnieniu wszystkich warunków Iwan Carewicz pokonał, roztrzaskał prochy Nieśmiertelnego Koschey. Znalazł Mądrego Vasilisę, zabrał najlepszego konia ze stajni i wrócił z ukochaną do rodzinnego królestwa.

Sprzężenie zwrotne:

Bajka „Księżniczka Żaba” uczy nas, że nie należy osądzać nikogo tylko po zewnętrznej powłoce. Chociaż Iwan Carewicz był nieśmiały w stosunku do Księżniczki Żaby, najlepiej radziła sobie z instrukcjami cara. Za każdym razem Żaba cierpliwie, bez urazy, uspokajała żałobę Iwana Carewicza, gdy wracał z cara z kolejnym zadaniem. Dlatego myślę, że ta opowieść dotyczy także zaufania bliskim, którzy chcą tylko dla ciebie dobra. Pamiętam, jak żony starszego i środkowego brata powtarzały się za Mądrym Vasilisą i chowały kości, wino i inne resztki do kieszeni, nie wiedząc, dlaczego to robiła. W rezultacie znaleźli się w głupiej sytuacji, a moralność jest prosta: nie warto powtarzać komuś bezmyślnie. Pomyślałem również o tym, jak hojny był Stary, że pomógł Iwanowi Carewiczowi, dając mu magiczną piłkę. To uczy nas, że musimy pomagać innym w trudnych sytuacjach, jeśli istnieje taka możliwość. Dlatego chcę, aby wszystkie dzieci czytały rosyjskie bajki ludowe, które zachowały proste i ważne wartości życiowe.

3. klasa

• Nazwisko autora dzieła: Vladimir Fedorovich Odoevsky;
• Tytuł pracy: „Miasto w tabakierce”;
• Rok napisania pracy: 1834;
• Gatunek: bajka.

Główne postacie:

1. Misza,
2. Tatuś
3. Mama
4. Bell boy
5. Pan Valik,
6. Królowa wiosny,
7. Młotki

Bardzo krótkie podsumowanie:

Tata pokazał swojemu synowi Mishę cudowną tabakierę. Na jego okładce znajdowało się magiczne miasto Ding-Ding ze złotymi domami. Tata dotknął wiosny i zaczęła grać piękna muzyka. Pod pokrywą tabakierki były dzwony i młotki. Misza chciała odwiedzić tak wspaniałe miasto. Tatuś powiedział, że musisz dokładnie monitorować urządzenie wewnątrz tabakierki, ale w żadnym wypadku nie dotykaj sprężyny, inaczej wszystko się zepsuje. Chłopiec obserwował, obserwował i nagle dzwonek zawołał go z miasta do odwiedzenia. Misha natychmiast przyjęła zaproszenie. Dzwonek pokazał Miszy, jak działa perspektywa, a chłopiec zrozumiał, jak narysować mamę grającą na pianinie, a Papyę siedzącą na fotelu. Bell przedstawił gościa innym dzwoncom. Misza powiedziała im, że żyją dobrze: bez lekcji, bez nauczycieli, muzyka gra cały dzień. Dzwony sprzeciwiły się, że bardzo się nudzą, ponieważ przez cały dzień nie mieli nic do roboty, nie było zdjęć, książek, taty, mamy. Co więcej, pukają w nie dzwony złego wujka! Misha współczuł swoim nowym przyjaciołom i zapytał młotów, dlaczego robią to dzwonnikom. I młotek wuj odpowiedział, że zamówił je pan Valik.

Bohater podszedł prosto do niego, a pan Valik leżał na kanapie, ale wirował. A Valik powiedział, że jest dobrym strażnikiem i niczego nie zamawia. I nagle chłopiec zobaczył królową Pruzinkę w złotym namiocie, który pchał pana Valika. Misha zapytała ją, dlaczego popycha Valika na boki, a Pruzhinka odpowiedziała, że ​​bez tego nic by nie działało, a muzyka nie grałaby. Misha chciała sprawdzić, czy mówi prawdę, ale przycisnęła królową palcem. I wiosna wybuchła! Wszystko się zatrzymało. Misza była przestraszona, ponieważ tata nie rozkazał dotknąć źródła i od tego się obudził. W pobliżu byli tata i mama, powiedział im o swoim śnie.

Sprzężenie zwrotne:

Opowieść Odojewskiego jest interesująca, ponieważ w zabawny sposób opowiada o złożonych, może nawet nudnych wydarzeniach. Mechanizm tabaki pokazano w przenośni, co dowodzi, że wszystkie zjawiska są ze sobą powiązane, każdy szczegół jest ważny we wspólnej sprawie. Pamiętam głównego bohatera, Mishę, ponieważ jest bardzo dobrze wychowany, grzecznie komunikuje się z każdym bohaterem, nawet ze złymi wujami-młotami. Warto wziąć od niego przykład. Pamiętam odcinek, w którym Bell pokazał Miszy, jak działa perspektywa, a teraz chłopiec wie, jak umieścić szczegóły na arkuszu. Interesujące jest również to, że chłopcy-dzwonkowie bawili się tylko przez cały dzień i dlatego się nudzą. To pokazuje potrzebę kochania pracy i korzyści, które są w naszym życiu, ponieważ to oni nadają temu sens. Oczywiście chcę polecić tę opowieść innym, ponieważ jest miła, interesująca i niezwykła.

4 klasie

• Nazwisko autora dzieła: Anton Pavlovich Czechow;
• Tytuł pracy: Gruby i cienki;
• Rok pisania: 1883
• Gatunek: Story

Główne postacie:

1. Porfiria (gruba),
2. Michael (chudy),
3. Louise (żona Michaela),
4. Natanael (syn Michaela).

Bardzo krótkie podsumowanie:

Jakoś zjednoczyłem stację na dworcu Mikołajowa dwóch osób, które nie widziały się od dawna. Przyjaciele, którzy studiowali razem w gimnazjum, gruby Porfiry i szczupły Michaił byli bardzo zadowoleni z tego spotkania. Pamiętali, jak drażnili kogoś, jak wyglądali w młodości. Thin przedstawił Tołstoja swoją żonę i syna. Ale teraz moi przyjaciele mówili o tym, kto do kogo dotarł. Thin Michaił pracuje jako asesor Kollegsky'ego od dwóch lat, a Tołstoj Porfiry jest już tajnym radnym. Chudy nie spodziewał się tego i dlatego natychmiast zaczął zwracać się do swojego starego przyjaciela jako szefa.Tołstoj nie lubił takiej zmiany w przyjacielu; czuł się nieprzyjemnie, ale Tonky nadal komunikował się tym samym tonem. Dlatego Porfiry postanowił zakończyć rozmowę, a Tonky była zaskoczona rodziną z tak wysoko postawionym przyjacielem.

Sprzężenie zwrotne:

Uwielbiam historie Antona Pawłowicza Czechowa, ponieważ w nich w przenośni, w zabawny sposób szczegółowo ukazane są różne sytuacje z życia. Na przykład historia „Gruby i chudy” pokazuje, jak czysta przyjaźń jest zniekształcana pod wpływem czci. Gdy tylko Tonkiy dowiedział się o randze Tołstoja, natychmiast zaczął bełkotać przed nim, chociaż Tołstoj również go poprosił, aby tego nie robił, ponieważ posty na tak przyjemnym spotkaniu nie są tak ważne. Jednak roztrzaskanie się przed władzami było bardzo znajome dla Cienkich, więc nadal zachowywał się w ten sposób. Myślę, że Thin zachowywał się inaczej, a rozmowa między przyjaciółmi przebiegałaby inaczej. Oczywiście radzę wszystkim przeczytać tę historię. Ogólnie rzecz biorąc, chcę przeczytać wszystkie historie Czechowa, ponieważ są zabawne i interesujące.

5 klasa

• Nazwisko autora dzieła: Iwan Siergiejewicz Turgieniew;
• Tytuł pracy: „Mumu”;
• Rok napisania pracy: 1854 (Podstawą opowieści jest prawdziwa historia, która wydarzyła się w domu Varvary Petrovna Turgeneva - matki pisarza. Pierwowzorem Gerasima był niewolnik Andrei, nazywany Niemym).
• Gatunek: Story

Główne postacie:

1. Gerasim
2. Mu Mu,
3. Dama,
4. Gavrila
5. Kapiton Klimov,
6. Tatiana.

Bardzo krótkie podsumowanie:

Samotna dama mieszka w domu na głuchej moskiewskiej ulicy. Służy jako woźny Gerasim - głuchoniema od urodzenia. Sumiennie wykonał swoją pracę i żył osobno od innych sług. Rok później dama postanawia poślubić pijaka szewca Kapitona Klimova z ładną blondynką pralnią Tatianą. Ale dziewczyna lubi Gerasim. Lokaj Gavril, któremu powierzono zadanie doprowadzenia wszystkiego na ślub, boi się Gerasima, zastanawia się, jak zniechęcić go do panny młodej. Przekonuje dziewczynę, aby udawała, że ​​jest pijana, ponieważ Gerasim nie lubi pijaków i mijają go. Podstępny plan działa, Gerasim, dręczony, porzuca swoją miłość. Ślub między Capiton i Tatyaną odbył się, ale szczęśliwa rodzina nie wyszła. Pani wysyła parę do innej wioski. Wzruszająco Gerasim podaje Tatyanie czerwoną chusteczkę, chce ją wynieść, ale waha się.

Kiedy Gerasim wrócił, uratował tonącego szczeniaka. Pielęgnowałem go. Pies szybko staje się bardzo piękny. Gerasim nazwał ją Mumu. Pani zauważyła psa i kazała ją jej przyprowadzić, ale Mumu przestraszył się i zaczął warczeć. Pani się zdenerwowała i kazała pozbyć się psa. Lokaj je sprzedaje, ale sama Mumu wraca do Gerasim. Wtedy Gerasim zdał sobie sprawę, że wszystko to jest dziełem kochanki, dlatego ukrywa psa. Ale wszystko na próżno. Gavrila wydaje Gerasimowi rozkaz damy. Gerasim podejmuje się tego okropnego interesu. Karmi Mumu, płynie z nią do rzeki, żegna się i wrzuca go do wody. Potem pospiesznie spakował swoje rzeczy i wyjechał do rodzinnej wioski, gdzie został powitany.

Sprzężenie zwrotne:

Smutna historia Iwana Siergiejewicza Turgieniewa nieuchronnie prowadzi do refleksji. Na zachciankę kobiety Gerasim jest wyrwany ze zwykłego życia, cierpi upokorzenie i intrygi innych sług. Zaczynając od wzruszającej historii miłosnej Gerasima, nie możesz powstrzymać się od zrozumienia tego bohatera. Nie tylko dlatego, że dekretem nie stworzyła szczęścia rodzinnego między dwojgiem służących, obrabowała także Gerasim z miłości. Pani traktuje swoich wieśniaków jak marionetki: albo każe jej wyjść za mąż, albo swobodnie pozbywa się psa Gerasima bez pytania go. Jaką cierpliwość ma Gerasim! Wykonał okrutne polecenie damy, którego pies nie podobał się, ale jednocześnie odszedł, pokazując swoje nieposłuszeństwo wobec jej poleceń. Tak, Gerasim popełnił straszny czyn, zabijając Mumu, ponieważ mógł udać się z nią do swojej rodzinnej wioski. Ale wykonanie nakazu pokazuje całą zależność chłopów od pana, co czyni ich życie niezależnym od siebie. Czy Gerasim jest przykro? Osobiście współczuję mu. Szkoda innych postaci, które znalazły się pod tyranią znudzonej kobiety. Bardzo smutna historia, której nie polecałbym czytać osobom, które poważnie ucierpiały w wyniku śmierci zwierząt. Z dodatkowych źródeł dowiedziałem się, że historia oparta jest na prawdziwych wydarzeniach, które miały miejsce w domu matki Turgieniewa. I z tego faktu staje się jeszcze gorzej.

6 klasa

• Nazwisko autora pracy: Aleksander Siergiejewicz Puszkin;
• Tytuł pracy: „Dubrovsky”;
• Rok napisania pracy: 1841 (Historia opowiadana przez przyjaciela Puszkina o biednym szlachcie, który miał proces z sąsiadem o ziemię i został zmuszony do opuszczenia posiadłości. Pozostawiony niektórym chłopom zaczął rabować).
• Gatunek: powieść

Główne postacie:

1. Andrey Dubrovsky,
2. Kirila Troekurov,
3. Vladimir Dubrovsky,
4. Masza Troekurowa,
5. Książę Wereisky.

Podsumowanie:

Kirila Pietrowicz Troekurow mieszkała w starej posiadłości. Jest bogaty i ma świetne kontakty. Był rozpieszczony, miał ograniczony umysł. Andrei Gavrilovich Dubrovsky, niegdyś jego przyjaciel, odwiedzał go. Ale sąsiedzi kłócą się. Troekurov wykorzystuje swoje powiązania i obrabowuje Dubrovsky'ego z jego majątku. To doprowadza biednego Dubrowskiego do szaleństwa i zaczyna chorować. Nieszczęście zostaje zgłoszone Władimirowi, synowi Dubrowskiego, i pilnie udaje się do swojego umierającego ojca. W rezultacie stary człowiek umiera, Vladimir w desperacji podpala posiadłość, która spala tam urzędników sądowych. On i jego chłopi idą do lasu. Następnie zgadza się z nauczycielem francuskiego Deforge i zamiast tego podejmuje pracę jako nauczyciel w domu Troekurova. Wkrótce powstają uczucia między nim a córką Troekurowa Maszy. Ale Troyekurov daje bardzo młodą córkę księciu Wereiskyowi, który żyje od pół wieku. Dubrovsky chce uwolnić dziewczynę z małżeństwa wbrew jej woli. Ale okazało się, że jest za późno. Otaczając załogę księcia wraz ze swoimi wspólnikami, Vladimir uwalnia Maszy, ale mówi, że już złożyła przysięgę i nie może jej złamać. Dubrowsky został ranny przez księcia, prosi swoich rabusiów, aby nie dotykali nowo stworzonego pana młodego i liści. Po tym, jak ukrywa się za granicą.

Sprzężenie zwrotne:

Roman Aleksander Siergiejewicz Puszkin „Dubrowski” może spodobać się wielu, którzy czytają go w szkole. Ma bandę złodziei i ich czynów, miłość, która ma bariery, okropne historie, na przykład procesy gości przez Troekurova. Oczywiście nie podobał mi się finał, ponieważ chciałbym tylko odważyć się dzielnemu Dubrowskiemu, gotowi do wielkich poświęceń. Ale po namyśle zdajesz sobie sprawę, że powieść nie mogłaby skończyć się inaczej dla bohaterów. Czy po tym wszystkim, co zrobił Dubrowski, książę i Troekurow zostawią ich samych z Maszą? Tak, a jak Masza odmówiłaby złożenia przysięgi? Nie sądzę. Wydaje mi się, że Puszkin właśnie pokazał, że po szlachetnym, ale rabunku działa w prawdziwym życiu Robin Hooda, szczęśliwa miłość nie czeka. Tak, Vladimir robi od niego wszystko, co możliwe. Zwykła i uczciwa osoba musi zostać złodziejem, a to jest jedyne wyjście w tych okolicznościach, aby chronić honor rodziny. Bezprawie chłopów i tyrania właścicieli ziemskich to kolejny temat, który Puszkin pokazał w powieści. Koniecznie przeczytaj inną książkę Aleksandra Siergiejewicza, na przykład powieść „Córka kapitana”. Chcę, aby jak najwięcej ludzi poznało tego wspaniałego autora.

Wniosek

Dziennik czytelnika to prawdziwy asystent do czytania i ludzi wykształconych. W epoce ogromnego przepływu informacji umiejętność uważnego czytania jest po prostu konieczna, aby pozostać na szczycie fali. W tym przypadku prowadzenie pamiętnika może pomóc, od najmłodszych lat pomagając nam w pracy z różnymi tekstami.

Dlatego mamy nadzieję, że nasze porady pomogą ci inaczej, w kreatywny sposób przejrzyj dziennik czytelnika i docenimy w pełni korzyści płynące z jego utrzymania.

Jeśli nadal czegoś nie rozumiesz lub potrzebujesz pomocy w zaprojektowaniu dziennika czytelników, napisz o tym w komentarzach!

Obejrzyj wideo: Iwona Chmielewska opowiada o Pamiętniku Blumki podczas Warszawskich Targów Książki (Grudzień 2024).